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课程摘要：对自己真实的经历复盘和学习他人的案例，看似都是“案例教学”，但背后的内在情感能量运用方式还是有很大的差别。
课程摘要：复盘：围棋术语，也称“复局”，指的是对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键，一般用以自学，或请高手给予指导分析。
课程摘要：本课程全面介绍了复盘方法论，通过实战的方法，让学员充分理解复盘核心技法，复盘不仅仅是复盘，蔺老师系统地发展、超越了联想的复盘方法论！
课程摘要：复盘过程强调“开放心态，坦诚表达、实事求是、反思自我、集思广益”。培训师将运用结构化的复盘反思工具进行工作总结，即“复盘四步法”：回顾目标-评估结果-分析原因-总结经验，引导学员一步步完成复盘目标。所
课程摘要：一、什么是复盘？1.复盘的由来2.复盘的关键成功要素3.复盘的本质与精髓4.复盘的价值与意义5.复盘的应用及案例：活动复盘、阶段(项目)复盘、战略复盘
课程摘要：一、工作坊拟达成的预期成果1.通过复盘，参与者充分分析并全面了解业绩目标与预期目标的差距；2.形成公司战略执行中所面临障碍与挑战的共识；3.梳理形成有针对性的推动战略落地的解决新思路和可执行的行动改善
课程摘要：哈佛大学大卫·加尔文教授在《学习型组织行动纲领》中曾指出：学习型组织的快速诊断标准之一是“不犯过去曾犯过的错误”。要想避免“重复交学费”，让整个组织快速分享个人或团队的经验教训，提升组织整体智商，就离
课程摘要：本课程用复盘和萃取的方法与工具，将对组织和员工成败得失进行还原并进行萃取，从而将知识转化为智慧，把经验升华为能力！
课程摘要：对于已建成和运营的房地产项目进行复盘、回顾、总结、评估是房地产企业对于项目成功与否有效评估手段，也是积累经验，总结得失的有效方法。通过对项目复盘可以使开发商更清楚，项目开发目标与实际开发成果之间的差异
课程摘要：场景与导入，信息搜集，还原背景，时点与环境分析，复现过程路径，确定主要聚焦点，现场辅导：明确各小组故事主题与地图
课程摘要：“事前沙盘，事后复盘”，既是商战必胜的秘诀，也是柳传志驰骋天下的利器。复盘是围棋中的一种学习方法，指的是下完一盘棋之后，要重新摆一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，对下得好和不好的，都要进行分析和推演
课程摘要：企业的复盘工作，也是要先从事抓起，因为事做不好，可能就影响到企业的生存与发展，但真要取得可持续的发展，就得考虑通过复盘方法，不断培养人才成长。
课程摘要：复盘是企业运营中达成企业制定目标的有力保证，也是找出企业在运营中影响目标达成的原因分析，通过分析原因提高公司运营不足之处、弥补影响目标达成的短板方式。熟练掌握复盘步骤与方法，利用复盘技术提高公司运营能
课程摘要：本课程是一堂从管理者角度思考并实施复盘工作的经典实操课程，课程脱胎于何欣老师在万达、华润、碧桂园、平安、家乐福五家世界五百强担任企业大学院长、职能部门总经理的管理经验，课程中所有观点、案例均为讲师本人
课程摘要：本次课程除了学习复盘的理论基础，更要结合联想、科伦、万达、索尼等一流企业的复盘经历，学习回到企业后可以具体运用的复盘技巧。通过课堂的讲授、案例教学、分组研讨、促动课堂、行动学习等多种方式，让学员高效的
课程摘要：随着互联网、工业4.0的蓬勃发展，企业发展已经从过去的大公司吃小公司过渡到现在快公司 吃慢公司的格局。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本，那么项目管理的核心就是在不 确定的环境中提升速度。本课
课程摘要：互动：什么是企业之间的终极竞争？ 1：组织能力-企业成败的关键 ?新常态下组织能力建设 ?组织成功的终极公式 2、从战略方向到组织能力 ?平衡计分卡——企业成长的终极逻辑 ?战略地图——我
课程摘要：今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进，帮助学员看到复盘的全景图，真正灵活掌握复盘工具的使用。
课程摘要：透过管理的角度切入复盘认知，全面剖析复盘设计的三个不同维度的学习机理，运用企业案例了解复盘管理对企业经营管理的助推作用，现场以团队复盘做切入点，选取企业过去经历过的活动或任务为复盘目标，按照常规化复盘
课程摘要：现在与未来3年，直播年销售额向15万亿为目标推进时，进入者越多竞争越来越大，兴趣电商类似云蹦迪直播带货，云街拍直播带货，这种趣味的直播带货形式，代替淘宝式地摊直播是必然的，把握住了机会就是把握住了未来
课程摘要：也许企业已经在摸索实践复盘，可是却常常感觉难以推动、效果不佳。当事人不愿意坦诚分享、流于形式、走过场、推卸责任、自我欺骗、简单下结论……方法论只是表象，诸多隐密的技法才是成功的关键。我们如何复盘？
课程摘要：如何最快达到？要向有结果的人要结果，有结果的直播间运营案例要结果！一名优秀的直播间运营从懂行业，懂直播，懂主播，投放，数据等等各个模块的能力必不可少！应当有更进一步的提升！因为直播的大势所趋！
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高级工程师、PMP、工信部高级职称教程编委成员
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