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课程摘要：构建思维与表达逻辑知识体系，掌握轻松组织思想的左脑框架，训练表达打动人心的右脑力量。打破以往的说教模式，在整个沙盘模拟训练实践中，让学员不仅知道，而且运用实践。
课程摘要：人人都知道创新的重要性，激烈的竞争瞬息万变的市场，技术的进步使得企业强烈的感受到创新的重要，问题是企业将如何进行创新？在哪里创新？如何将创新这两个字植入到组织成员的潜识中？如何让创新成为组织成员日常工
课程摘要：第一章管理创新的涵义和内容一、冲破阻碍创新思维的枷锁1、认识阻碍思维创新的9种模式2、破除创新思维阻碍的招术3、思维训练游戏
课程摘要：一、管理创新认知1.管理与管理创新认知2.企业发展周期中的管理创新主体3.管理创新的内容与条件4、某国企管理创新案例分享
课程摘要：新时代的宏观经济、技术发展，促使中央政府修订《中小企业促进法》。本次课程，将在解读《中小企业促进法》的基础上，帮助学员转变思维、学习成功案例，建立企业发展的总体思路。
课程摘要：目前众多世界知名企业都已经在研发设计流程中实施TRIZ，使用TRIZ解决每天遭遇的实际问题，帮助他们提高产品研发效率，降低研发成本，提高企业整体创新能力甚至用来建构未来科技的发展策略。TRIZ目前正由
课程摘要：第一讲管理创新的出路——人类社会的发展史，人类社会的创新史，管理创新的价值1)当今事件的变化2)人的变化
课程摘要：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式，课堂讲授要求理论联系实际，运用大量实践案例和教学实例，深入浅出、旁征博引，同时配备课堂练习、现场互动以消化老师的课程内容。
课程摘要：快消品行业的发展趋势与创新思维。区域市场操作的系统性、标准化动作，新员工的激励与能力成长，区域负责人完善区域管理的系统性，赋能经销商的管理与团队，增强团队的凝聚力、向心力、执行力。
课程摘要：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行，课堂讲授要求理论结合实际，运用大量案例和教学实例，深入浅出、旁征博引，同时配备课堂练习，现场互动以消化课程的课程内容。
课程摘要：当前的中国，以网络支付、信贷、众筹的兴起为标志，新兴互联网金融极大地丰富了普惠金融发展的内涵。众筹作为一种新兴的融资方式，它是以网络为依托，借助信息平台和社交网络，实现投融资双方需求的对接与撮合，传统
课程摘要：营销策划哪些内容:企业的营销战略如何制定？企业整体营销运营中的工作模块,营销策划哪些内容哪些具体的工作内容
课程摘要：以理念创新、思维突破和营销创新方法为主线，从营销创新和营销管理等方面，系统学习和掌握营销创新的理念、思维和方法，帮助学员提升市场营销创新观念，拓宽营销思维，促进营销工作的突破性提升。
课程摘要：本课程以提升企业自主创新能力建设为目标，紧密结合企业竞争环境和现状问题，层层深入展开，引导企业创新观念和思维的突破，帮助打开企业自主创新和管理创新之门，培养学员提升自主创新的思维技巧和方法，激发经营灵
课程摘要：针对痛点：不知道如何设计与实施劳模创新工作室管理体系,不知道如何找到创新切入点,不知道如何创新,不知道如何将创新实施与推广
课程摘要：针对痛点：不知道如何设计与实施劳模创新工作室管理体系,不知道如何找到创新切入点,不知道如何创新,不知道如何总结创新成果,不知道如何将创新实施与推广
课程摘要：针对痛点：不知道如何总结科技创新成果,不知道如何撰写科技创新成果的总结
课程摘要：创新是一个企业生存和发展的灵魂。对于一个企业而言，创新可以包括很多方面：技术创新，体制创新，思想创新。简单来说，技术创新可以提高生产效率，降低生产成本；体制创新可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理；
课程摘要：一个企业的服务水平，已经成为了企业核心竞争力的重要组成部分。服务水平的高低，主要由三个因素决定：一、服务模式的搭建；二、内部顾客与外部顾客的和谐统一；三、团队成员服务意识与服务执行的高度责任意识。
课程摘要：在传统的企业管理中，管理人员大部分都是由基层到管理层，所以出现的现象是专业能力强但是管理能力有待提升，所以我们就需要学习管理技能，但是我们的学习大部分都是知识的积累而非能力的提升，同时管理人员常常非常
课程摘要：当今的商业社会正处于前所未有的巨变中，在不断动荡的VUCA( 模糊的、不确定的、复杂的、动荡的）商业环境中，组织依据长期预测规划战略成为不切实际的梦想。组织战略调整与组织变革更为常态，传统的中心化、控
课程摘要：国家和政府开始大力提倡建设创新型国家，大力鼓励创新，力图提高中国经济的创新比重，企业界更把创新当做竞争发展的第一要义。本课程目的旨在帮助企业构建可持续的创新力！
课程摘要：员工为什么就是不乖乖做事？年轻员工离职率高，团队成员互相抱怨？团队成长速度跟不上市场和技术的变革速度？跨职能合作越来越多，多方协调越来越难。原有的边界和规则不断被打破，团队领导不再处于知识和能力的顶端
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