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课程摘要：你会解决问题吗？
课程摘要：管理问题千头万绪，企业管理者如果不能顺利找到问题的根源，就无法快速提高效率。在这种情况下，全面分析问题，找到相应的解决方法，就成为班组长的当务之急。本课程系统讲述了发现问题的有效工具及3U、QC、PD
课程摘要：本课程由资深咨询师讲解，他长期在汽车行业从事Ts16949质量体系的咨询和认证工作，更加了解学员在运用8D过程中的困惑及问题，讲解更加专业、实用！一家公司若能善用8D手法，将为企业有效处理产品品质问题
课程摘要：创新不是某一个部门的事情。德鲁克说，企业只做两件重要的事情，一个是营销，一个是创新。所以，创新是企业都要不断做好的重要事情。但是，企业做大了，制度、流程、文化都趋于固定，越来越缺乏创新的动力。每天重复
课程摘要：本课程运用引导技术的模式，组织学员在课堂工作坊中，针对组织（公司、机构）以及学员实际工作中遇到的诸如技术、运营、销售、执行力、团队协作、项目推进等相关问题进行研讨，剖析根源，拿出实际可行的解决方案和行
课程摘要：本课程强调标准化的流程和程序化管理的益处，并通过国内外大量先进企业的实例来印证此观点。因此问题分析与解决课程不但是教授方法的课程，同样是一门介绍先进管理经验的课程。课堂中现场收集学员曾经遭遇或正在遭遇
课程摘要：作为企业的经营管理者，您是否会遇到如下情境：情境一：职场中的所有人员都会说自己面对着许多问题，并由此苦恼、报怨、困惑，可是当问及什么是真正的问题时，大家的回答却莫衷一是。那么究竟该如何让员工“长脑子”
课程摘要：“六顶思考帽”也被称为水平性思维，是一种独特的思维管理工具，特别是用于群体思考与决策的过程中。它能真正做到集思广益、群策群力，同时有效的掌握进程，迅速达成共识，做出决定。它对于问题分析、决策制定、团队
课程摘要：本课程设计的出发点是在深入了解世界咖啡的基础上，掌握运用相关方法、流程与技巧。如何让企业培训人员、内部讲师及专业讲师运用世界咖啡这门引导技术是本课程解决的主要问题。在分组谈话的过程中，参与者不仅仅是表
课程摘要：复盘的本质是解决问题，而复盘又不仅仅是在解决问题，他的核心价值是让团队从个人到团队的能力的不断提升，从自我赋能到团队赋能的过程。
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