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课程摘要：第一部分：中基层管理者的角色认知一、正确对待管理者的角色二、管理者的5大基本职责三、管理者常犯的八个错误四、管理者成长的四个阶段
课程摘要：一、企业转型与组织价值链1.企业转型升级的系统复杂性2.企业转型升级需要重新进行价值定位3.企业转型升级的战略性思考4.转型背景下的组织支撑理解
课程摘要：第一节：建立教练式管理的思维1、为什么要做教练式管理者2、传统与教练管理的区别3、掌握教练式管理的四个步骤4、教练式管理的核心法则应用
课程摘要：中基层管理人员扮演着非常重要的角色，团队的带领能力与员工的培养能力是其应具备的关键技能点。只有培养基层管理者的教练式管理能力，提高其对员工辅导的有效性，同时提高与员工的沟通能力和增强团队凝聚力，使基层
课程摘要：基于管理人员的以上困惑，我们设计了这门课程，通过简单的方法、落地的工具来帮助大家更好的适应和胜任本岗位的角色。我们认为一名合格的管理人员应该具有四个重要角色：自我管理的先行者、员工能力的辅导者、员工意
课程摘要：梦想的人生，掌握在你自己的手里!《教练型管理者》课程，让你拥有这些能力：真心欣赏、有效反馈,深度倾听、有力发问,明确目标、落实行动
课程摘要：老师授课特点与行业内老师具有很强的差异化，追求实效，而非泛泛的说教、理论化的陈述，而且总是引导学员深入问题的背后，让学员在轻松、愉悦中学到真东西，而不是简单的知识增加，让教练式管理的艺术性、实用性得到
课程摘要：《情景教练高尔夫》每一洞都是一个典型的工作问题，每一杆就是这个工作问题在实施解决过程中可能带来的子问题，针对每一个问题都设置了备选方案供学员作参考。这样整个培训课程都是由各个问题所组成的工作情景。每一
课程摘要：与传统管理者不同的是，教练型管理者不会给员工直接提供解决问题的办法和现成答案，而是运用教练技术，先了解员工的现状、目标、背景，再通过专业的教练能力以及专业的教练方法、策略、工具启发员工，支持员工自己找
课程摘要：教练式管理有别于传统的命令式管理，主要区别重在“带”而不是“管”，也就是通过教练技术激发被教练者的潜能，引导其自主找到问题的答案，提升下属的主动性和承担责任的意愿，进而提升其自我解决问题能力的一种新型
课程摘要：沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈过程，以求思想达成一致和感情的通畅。但在实际的沟通过程中往往会出现沟而不通，沟通不畅，沟通后无效果等情况，包括在传统的企业管理中因为沟通方法不当，导
课程摘要：在传统的企业管理中，管理人员大部分都是由基层到管理层，所以出现的现象是专业能力强但是管理能力有待提升，所以我们就需要学习管理技能，但是我们的学习大部分都是知识的积累而非能力的提升，同时管理人员常常非常
课程摘要：在对下属的指导上，大部分企业目前仅限于指导式的辅导，如何引导员工内生动力、主动自发的寻找解决问题的答案，并且不断提升工作绩效是很多企业面临的难题。另一方面，随着信息时代的到来，知识型员工、80/90后
课程摘要：梦想的人生，掌握在你自己的手里!《教练型领导》课程，让你拥有这些能力：真心欣赏、有效反馈、深度倾听、有力发问、明确目标、落实行动、分享指导、构建支持体系
课程摘要：教练（Coaching）的方法，已经在全世界被充分证明，是最快最有效的发展下属的手段。好的教练和绩效管理方式能够激发下属的雄心、使下属勇于面向挑战和进行持续改善。本课程帮助管理者向管理教练转换，将教练
课程摘要：教练技术正在全球大行其道并被证明是卓有成效的管理方式。作为管理人员，您已经无法回避教练技术正在成为越来越多的组织的选择，他们选择这一管理模式的目标是一致的，那就是激励员工更加独立地开展工作。教练技术对
课程摘要：《教练式员工辅导》课程，整合了国外先进的教练技术理论体系和操作流程，结合中国企业的具体实践，具有快速进入，简单实用，效果卓著的特点。课程把员工“不得不做”的事情变成自己“想做”的事情，让团队成员主动承
课程摘要：2014年财富杂志显示包括宝洁、爱立信、IBM、松下等世界1000强企业中80%以上都在内部推行教练式管理方法用以提升企业绩效。特别是8590后员工大批量引入职场，占据企业的半壁人力江山的时候，管理者
课程摘要：2014年财富杂志显示包括美国IBM、爱立信、宝洁、通用电信世界强企业中80%以上都在内部推行教练式管理方法，用以提升企业绩效。特别是8590后员工大批量引入职场，占据企业的半壁人力江山的时候，管理者
课程摘要：管理者的教练、辅导与激励能力一直是一项非常重要的能力，世界上包括宝洁、爱立信、通用电器、IBM的500强企业都在运用教练式管理的方法与技巧。
课程摘要：教练时代来临，《财富》1000强企业中，80%以上都在其内部推行教练式的管理方法，用以提升企业绩效。未来的领导者最重要的素质，将是激发员工积极性和创造力，从“英雄”到“领袖”。本课程提供了一种新型的领
课程摘要：互联网时代，90后将成为银行发展壮大的主力军，而90后是侵泡在互联网教育环境之中成长起来的一代，因此他们更具备互联网思维和创新意识。知识经济的今天，银行团队管理的对象变了，观众（消费者）也变了，作为导
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