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课程摘要：本课程依托史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》，聚焦于帮助职业经理人树立职业愿景、建立良好的工作习惯、掌握与他人沟通合作的要领，并建立自我成长的内在机制……在两天的培训中，着力于突破他们的心智模式，
课程摘要：领导者形象的塑造问题，关乎自己，关乎事业，已成为一个社会的热点问题。因此，加强对领导者形象塑造的?究，有利于拓宽领导者的视野，使领导者加深对自身形象修养及其特征的认识，也有利于掌握塑造良好的领导者形象
课程摘要：《形象塑造》领导者是单位、组织、企业形象的代表，他的一言一行、一举一动都折射出单位、组织、企业的总体风格特征。领导形象是指公众对领导者的总体看法和评价，它既包括领导者的外在形象，如领导者的仪表、气质、
课程摘要：作为职场新人，特别是校园招聘的应届生，既要完成从“学生”到“社会人”的角色转变，又要完成心智模式及职业技能蜕变，无疑需要经过较长的适应期方能为企业创造效益。本课程针对90后新员工的特点，将其需要学习和
课程摘要：企业核心员工职业化素养打造
课程摘要：“物竞天择、适者生存”是市场竞争优胜劣汰的铁律，既公正又无情。任何企业要想在市场竞争中取胜，都必须提高企业自身素质，而企业职工职业道德素养的提升是先决条件。但在企业中，部分员工所表现出的职业道德素养，
课程摘要：今天的企业，不仅仅只是强调管理的标准化、管理的制度化、管理的程序化、管理的人性化，员工快速学习、快速成长、持续成长的能力，已经成为企业的核心竞争力。
课程摘要：本课程立足中国企业现状，设身处地为客户着想，帮助企业管理者和员工形成良好的职业心态、具备职业化所需要的各种职业技能，提供企业管理者和员工职业化的一揽子解决方案。从企业的利益出发，力求最大程度地满足企业
课程摘要：管理的悖论在于，我们最终会将管理者提拔到他不胜任的岗位上。原因在于，对于管理而言，他极难具有在先的经验。而管理者也极难从上级哪里得到充分的指导，绝大部分管理者，是在摸索中自我成长的。大部分管理者从事管
课程摘要：本课程将提供解决上述问题的方法，让学员以积极的心态看待自己的工作,培养敬业精神、忠诚意识，打造勤奋的工作态度，强烈的责任感，主动精神和创造力，系统提升职业道德素养。
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