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课程摘要：《员工全方位职业素养提升》
课程摘要：公司里人员素质低落的八大严重现象，什么元素构成员工的工作素质？心理的被动因素有哪些，心理的主动因素是什么？
课程摘要：协助公司HR招聘人员和参与面试并可能负责做录用决定的业务经理，了解最新的甄选方法——基于能力素质的结构化面试方法，通过课堂系统的传授和演练，帮助学员理解胜任素质的本质，并通过训练掌握结构化面试技巧，从
课程摘要：本课程综合《群书治要》的人生智慧，对今天所存在的人心浮躁、缺乏安全感、焦虑、情绪易怒等现象，从观念与思维上进行智慧认知和有效引导，使学员能正确面对名誉、财富、地位、工作，内心形成谦虚、礼貌、节俭、信任
课程摘要：一、职业人的职业素养1.职业素养的概念2.什么是卓越的工作态度（服务的三重境界）3.打造阳光心态：态度＞技能，11>2
课程摘要：本课程从站起来能说：公众演讲表达能力；坐下来能写：公文写作能力；蹲下来能干：实际管理工具与管理行为转变三个维度进行训练，课程聚焦移动公司实际，定向开发，与三级经理实际相结合，采取理论加现场演练的形式确
课程摘要：DAY1：新时代下的管理者角色认知与定位1、不断变化的时代推动不断变化的组织形态1.1华为组织变革1.2海尔组织变革
课程摘要：测评技术在人才甄选、人员盘点、人才梯队建设中的作用越来越突出，在沿海及发达城市已得到了普遍应用，本课程主要介绍测评技术中主流测评种类及其优劣势，帮助学员学会根据需求采用不同的测评种类提升工作效率及企业
课程摘要：针对痛点：不知道如何测评员工素养,只知道测评员工技能，不知道测评更重要的价值观、心态,没有公正、客观、实用的测评依据
课程摘要：针对痛点：不知道岗位素质模型的构成要素,不知道如何确定符合本企业状况的岗位素质模型,不知道如何设计员工的职业发展通道
课程摘要：不知道如何测评人才,不知道如何选拔组织需要的人才
课程摘要：针对痛点：不知道应该测评管理者的哪些方面,不知道如何测评管理者,不知道测评管理者各种方法的作用与意义
课程摘要：第一节：职业心态，塑造职场胜者1、积极的心态vs消极的心态，如何看待收入多少如何看待入职岗位安排，如何看待逆境如何看待跳槽
课程摘要：1、不高大上，不落俗套，不自以为是的告诉学员“应该”怎样怎样。2、不做道理式说教，而是聚焦在学员的自我“发现”，是一次次的内心的“开窍”。3、课程或喜、或忧、或思，不拘一格，嬉笑怒骂皆成文章。4、授课
课程摘要：DISC理论是目前世界上最被广泛运用的人类行为分类方式，是行为风格理论重要组成部分，DISC这四种特质在个人身上的不同百分比的显示，决定个人行为风格的差异，重点是要了解自己和别人有什么不一样的地方，了
课程摘要：正确认知媒体、有效引导舆论，绝不仅仅是宣传部门的事，而是一种高级的领导艺术，是一名领导干部执政能力、工作水平的具体体现，是领导干部必须具备的基本素质。一个优秀的领导干部只有树立正确的媒介观、建立良好的
课程摘要：DISC现已发展为全世界最为广泛的评测系统，全球500强企业半数以上都在使用：用其对员工进行职业动机与职场表现的分析，从而更好的发挥其特长以及组建团队；还可用于对大客户购买动机及消费习惯的分析，从而更
课程摘要：人才测评在近年来随着技术的发展，越来越受到企业的重视，全球五百强企业纷纷引进人才测评技术。根据权威机构ASTD研究：人才评价结果在成功企业决策领域的运用频率为83%，在提升领域的运用频率为76%，在职
课程摘要：《高效能人士的七个习惯》是当今世界上非常受欢迎的培训课程。在美国被前100家大公司的82家、世界500强的300多家采用作为高层经理和主管的培训课程。实践证明7个习惯的确对个人人生和事业乃至团体绩效有
课程摘要：《DISC性格分析》综合采用被众多优秀企业普遍采用的DISC测评、行动学习、促动技术等教学手法。聚焦团队真实存在的问题，提供解决思路，制定行动计划，跟踪落实，评估结果，最后进行学习反思评估。通过促动让
课程摘要：《基于行动学习的DISC性格分析》综合采用被众多优秀企业普遍采用的DISC测评、行动学习、促动技术等教学手法。聚焦团队真实存在的问题，提供解决思路，制定行动计划，跟踪落实，评估结果，最后进行学习反思评
课程摘要：在如今的市场环境下，企业经营者面临最大的两个问题是：第一、如何选择合作伙伴与团队核心人员，“选择比培养更加重要”，大部分管理者都会根据个人的好恶、价值观、性格来“感性”的选择了不适合的人选；第二、管理
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