国学智慧与员工职业化素养
【主讲老师】 翟一名（优惠价★19800元/天） 查看讲师详情>>
教育、工作背景：
中国国学实用导师
宗教智慧应用导师
儒释道的研究传播者
山东大学国学应用班主讲导师
浙江大学国学总裁班主讲导师
厦门大学国学总裁班导师
温州大学瓯江国学研究院副院长
上海外服大学主讲导师
主讲课程：
《道德经》智慧与企业》《《弟子规》与员工培养》
《曾国藩的识人、用人之术》《鬼谷子智慧与高品质沟通》
《领导者的国学修养》《现代风水应用》《易经与领导智慧》
国学智慧与员工职业化素养课程大纲详细内容
【课程目标】
1、使员工行为从“他律”转向“自律”；
2、增强爱岗敬业精神，对工作更具责任心；
3、提升对企业的归属感、忠诚度和对事业的使命感；
4、培养员工的同情心和仁爱心，增强员工互助协作精神；
5、解读中国儒学根本经典《弟子规》，打造企业战无不胜的卓越团队；
6、净化人心、启迪心灵，使员工树立起积极进取的人生态度，养成员工的虔敬之心，把服务大众、服务社会作为人生价值的体现。
【课程大纲】
第一境立志篇：天行健君子以自强不息
一、天人合一：天道与人道——关于做人与做事，德与才，德与财。
二、国学智慧与现代企业管理
三、国学智慧与成功人生：修身、齐家、治国、平天下
四、《弟子规》概述
1、什么是《弟子规》？
2、企业员工为什么要学习弟子规？
3、案例分享
第二境实践篇：地势坤君子以厚德载物
《弟子规》智慧解读
⑧成长篇-------成长之道
1、《弟子规》总叙解析：至乐莫若读书至要莫若教子。
2、儒家“仁、义、礼、智、信”与员工职业化素养：传统美德、职业道德、敬业精神、工作能力
3、当代阐释：尊成长之道育济世之才
二、孝敬篇----孝为德本
（一）敬亲顺亲
1、关于孝
(1)“孝”字解
(2)孝道文化的主要内涵:敬亲和奉养
(3)如何行孝：养父母之身、养父母之心、养父母之志，报父母十大恩德
（4）怎样做才是真正的孝敬？
（5）弘扬孝道的意义：小孝治家、中孝治企、大孝治国
2、国学故事：孟母断织岳母刺字诸葛亮诫子书
3、当代阐释：父母教诲是指航明灯
（二）爱亲安亲
1、国学故事
2、当代阐释：春风化雨爱父母
3、管理感悟
（1）“冬则温，夏则凊”、“亲所好，力为具”与
客户服务意识
（2）“业无变”与员工职业目标规划
（3）“德有伤，贻亲羞”与员工健康的职业心态
（三）谏亲追思
1、国学故事
2、当代阐释：爱亲非愚孝追思传精神
3、管理感悟
（1）“亲憎我，孝方贤”与员工忠诚度
（2）“亲有过，谏使更”与员工合理化建议
（3）“怡吾色，柔吾声”与员工工作态度
（4）“亲有疾，药先尝”与员工以身作则
（5）“昼夜侍，不离床”与员工勇于职守
（6）“丧三年，常悲咽”与员工感恩心态
4、案例分享
三、悌睦篇-----悌为义根
（一）轻财忍言
1、国学故事
2、当代阐释：兄友弟恭怨何生
3、管理感悟
(1)“兄弟睦，孝在中”与员工团队精神
(2)“财物轻，怨何生”与员工薪酬观念
(3)“言语忍，忿自泯”与员工抱怨心理
（二）尊让兄长
1、国学故事
2、当代阐释：立德树人润泽生命
3、管理感悟
（1）“长者先，幼者后”，“路遇长，疾驱揖”与员工礼仪规范
（2）“长呼人，即代叫”与上传下达
（3）“人不在，己即到”与“工作回报”
（4）“对尊长，勿见能”与员工谦虚心态
（5）“低不闻，却非宜”与员工沟通表达
5、推己及人
1、当代阐释：敬重天下父兄
2、管理感悟
（1）“事诸父，如事父”与员工对领导的尊重
（2）“事诸兄，如事兄”与员工人际关系
3、案例分享：南京小厨娘用《弟子规》打造和谐企业
四、谨慎篇----谨为业基
（一）珍惜时间
1、国学故事
2、当代阐释：一寸光阴一寸金
3、管理感悟：“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”与员工
时间管理
（二）良习益身
1、国学故事
2、当代阐释：良好生活习惯让你受益一生
3、管理感悟
（1）“晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手”与卫生习惯
（2）“冠必正，纽必结”与员工职业形象
（3）“衣贵洁不贵华上循分下称家”与俭以养德
（4）“对饮食勿拣择食适可勿过则”与新世纪健康饮食
（5）“年方少勿饮酒饮酒醉最为丑”与健康饮酒
（三）以礼处事
1、国学故事
2、当代阐释：尊礼是事业成功的通行证
3、管理感悟
（1）“步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬”与形体礼仪
（2）“事勿忙，忙多错”与计划管理
（3）“勿畏难，勿轻略”与工作责任心
（4）“斗闹场，绝勿近”与员工自律
五、诚信篇-----诚信立身
（一）诚实守信
1、国学故事
2、当代阐释：诚信是人们合作的基石
3、管理感悟
（1）“凡出言，信为先”与诚信管理
（2）“话说多，不如少”与少说多做
（3）“见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜，勿轻诺”与严谨处事态度
（二）见贤思齐
1、国学故事
2、当代阐释：见贤思齐是使人进步的捷径
3、管理感悟
（1）“见人善即思齐纵去远以渐跻”与每天进步一点点
（2）“见人恶即内省有则改无加警”与员工反思精神
（3）“唯德学唯才艺不如人当自砺”与员工的进取心
（4）“闻过怒闻誉乐”与员工的虚荣心
（5）“闻誉恐，闻过欣”与谦卑处世
（三）知错能改
1、国学故事
2、当代阐释：在改正错误开辟成长之路
3、管理感悟
（1）“有心非名为恶”与员工明知故犯
（2）“倘掩饰增一辜”与员工找借口
4、案例分享
六、博爱篇----博爱无疆
（一）博爱无私
11、国学故事
12、当代阐释：爱心无疆
13、管理感悟
（1）“凡是人，皆须爱”与同理心
（2）“行高者名自高才大者望自大”与个人品牌打造
（3）“己有能勿自私人所能勿轻訾”与人才培养
（4）“勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新”与人际交往
（5）扬善规过
1、国学故事
2、当代阐释：学会包容与赞赏
3、管理感悟
（1）“道人善，即是善”与员工激励
（2）“善相劝，德皆建”与建设性批评
（三）多予少取
1、国学故事
2、当代阐释：奉献者的心灵无比丰富
3、管理感悟
（1）“与宜多，取宜少”与舍得智慧
（2）“将加人先问己己不欲即速已”与以身作则
（3）“待婢仆”“慈而宽”与亲和力
（4）“势服人心不然理服人方无言”与公平管理4、案例分享
七、亲仁篇-----亲仁修德
1、国学故事
2、当代阐释：仁者是浩瀚星空的启明星
3、管理感悟
（1）“能亲仁”与“近朱者赤”
（2）“不亲仁”与“近墨者黑”
4、案例
八、学文篇---学无止境
（一）学行兼备
1、国学故事
2、当代阐释：学以致用
3、管理感悟：学文与力行要做到知行合一
（二）读书之法
1、国学故事
2、当代阐释：读书之道
3、管理感悟
（1）“心眼口，信皆要”与学习方法
（2）“方读此，勿慕彼”与持之以恒
（3）“房室清，墙壁净”与工作环境
（4）“字不敬心先病”与静以修心
（三）自强至圣
1、国学故事
2、当代阐释：自暴自弃是成功的天敌
3、管理感悟：“勿自暴，勿自弃”与自我激励
4、案例分享：青岛大洲公司力行弟子规管理，打造弟子规企业文化。
第三境感悟篇：可怜天下父母心
（2）励志片
2、心灵体验
3、吟唱——跪羊图
