组织绩效改进与员工辅导

上课时间：2024年11月1日,结束时间：2024年11月2日

上课地点：北京

课程费用：5980元/人

课程对象：HRBP、HRD、部门负责人

课程目标

理解绩效改进技术的四大原则

学习绩效改进的模型和企业应用场景

掌握组织绩效改进的核心步骤和方法

学习绩效辅导的策略及方法

掌握教练式辅导的步骤和内功心法

课程大纲

一、什么是绩效改进

什么是绩效改进技术

绩效改进与绩效管理有何区别和联系

绩效改进技术的理论基础（行为工程模型）及应用要点

绩效改进实施的四大原则：关注成果、系统思考、增加价值、伙伴协作

实施绩效改进的六大过程标准：需求分析、原因分析、方案设计、方案开发、方案实施、评价

十四、如何实施绩效改进

探索发现

目标和战略的关系

如何界定目标的衡量标准

分清什么是业务目标、什么是绩效目标

分清什么是症状、什么是原因

诊断问题根因的分析方法（三个层次）

练习：企业业务案例实操分析

设计开发

工作环境方面的解决方案设计及注意要点

员工能力方面的解决方案设计及注意要点

如何对解决方案进行最优选择

练习：企业业务案例实操分析

方案执行

变革实施的影响因素和变革过程（准备、实施、评估）

如何对绩效改进方案的实施进行过程管理

如何通过学习手段促使组织变革活动的开展

绩效改进实施中的风险点分析及对策制定

练习：企业业务案例实操分析

评估改善

员工绩效评价的方法

四级评价法

平衡计分卡

常见误区

练习：企业业务案例实操分析

十五、什么是绩效辅导

绩效辅导的本质是什么？

部门主管如何对部门目标进行追踪和纠偏？

沟通与辅导的方式方法有哪些？如何因人而异？

什么是教练式辅导（GROW模型）？

手把手指导和教练式辅导的区别

现实中的案例：辅导别人和被辅导时的感受

教练式辅导的内功心法

内功心法之一：维护自尊，增强自信

内功心法之二：仔细聆听，善意回应

内功心法之三：寻求帮助，鼓励参与

内功心法之四：分享观点，传情达理

内功心法之五：给予支持，鼓励承担

十六、如何开展绩效辅导

维护自尊，增强自信

KP1的应用场景说明

KP1实战演练

仔细聆听，善意回应

KP2的应用场景说明

聆听练习测试

仔细聆听的七个障碍

倾听与沟通的三个层次

KP2实战演练

回应事实和感受

感受的类别

寻求帮助，鼓励参与

开放式提问与封闭式提问

提问练习

提问的价值（告知和提问）

根据员工准备情况开展相应辅导

分享观点，传情达理

Johari窗口

案例讨论

给予支持，鼓励参与

KP5的应用场景说明

KP5实战演练

总结：5个KP在GROW各个阶段的关键点

师资介绍

主讲老师：许老师

教育背景：

工作背景：GHR咨询合伙人 GHR研究院人力资源专家 20年组织与人才发展工作经历和实践经验，HayGroup,IBM组织变革项目经验。多次荣获中国企业大学最佳实践奖，最佳创新奖，在推动组织变革方面和知识管理方面有卓越贡献。曾全程参与华为大学的建设和运营，深谙国际化企业人才开发的先进理念和典型做法。牵头筹建牧羊控股集团商学院并负责全面运营和管理，树立了农牧行业企业大学的标杆。人才发展理论功底深厚，实战经验丰富，非常注重企业战略到执行落地的全过程研究和实践。

专业专长：

授课经验：

服务行业：

服务客户：吉利汽车、传化集团、中南机车、中梁集团、成飞集团、雷允上、俊发地产、斯蒂尔青岛、波司登、传化集团、舜宇集团、国显广电、京博控股、苏宁云商、正邦集团、安讯科技、华勤通讯、公牛集团、中国电科10所、久吾高科、中企物业、龙川管业、全信股份、垠坤集团、三和四美、扬杰科技、亚威机床、联博药业、郑州日彤大数据等。