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国学智慧与领导韬略

课程简介:
中华文化渊源流长,博大精神,其间不乏修身、养德、齐家、治国之策,本专题围绕领导干部和企业管理者的中心工作,从国学的角度,建构了一个领导者如何把握自我,分析和认识问题的思维体系。

 

主讲老师: 李清泉    查看讲师详情>>


工作背景:
博士,教授,文化学者,诗人项羽研究学会副会长《百家讲坛》当红主讲人现供职于中央党校(国家行政学院)清华大学、北京大学传统文化类课程主讲教师毕业于解放军理工大学、军事科学院,获战略学硕士、工学博士学位先...

主讲课程:
《国学智慧与领导韬略》《国学智慧与和谐人生》《项羽精神及其现代意义》《国学智慧与官德修养》《从国学看党风廉政建设》《十九大—文化自信》《道德经与道家智慧》《易经智慧》《国学与核心价值观建设》《实时政策...

李清泉

  国学智慧与领导韬略课程大纲详细内容

课程分类: 国学

课程目标:


课程对象:

课程时间:

课程大纲:


第一韬略是一个领导者和管理者具备的基本的人文精神。宋代大儒张载讲:“欲事立,须是心立”,一个管理者如果立不住自己,没有足够的胸怀与境界,就不可能科学地分析和判断问题,而每一个人都生活在滚滚红尘之中,往往会受到各种诱惑,影响到生命的格局,本部分内容将就这个问题进行分析。

第二什么是韬?古意是指胸怀。怎样才叫胸怀,本人认为一个领导者需要从四个方面去修炼自己:公天下之心、容异己之量、明进退之德、知死生之义。

第三什么是略?古意是经略天下之意,即目光。本人认为一个领导者要做到有目光,必须具有四大思维能力:历史思维、战略思维、辩证思维、艺术思维。

第四韬略的基本思维逻辑。一个内有格局,外有目光的领导,他对问题的处理一般都会沿着四个维度展开,即道、本、势、术。这是处理问题的一个基本法则。凡事如果能够沿着这个思路前行,一般不会有大的失误。