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课程设计与开发

课程时长
2天(按企业定制)
培训对象
按参训岗位定制
授课形式
企业内训 · 上门授课
课程编号
40657

刚刚开始进行课程开发,有点找不到头绪;手头的资料很多,但是不知道如何编排;课程的逻辑很不容易整理清楚;内容很多,不知道是不是都要讲到,希望删减,但是不知道从哪里下手;课程比较枯燥,需要一些案例,希望知道哪里可以找到合适的案例;初次开发课程的人,往往不知道如何下手,如何把一个分享的PPT变成一个培训用的教材。

课程目标 Learning Objectives

识别培训问题与管理问题;

运用逻辑树工具,分析培训需求;

设计课程培训目标;

描述目标排序的原则;

设计培训目标的结构;

开发课程内容,包括案例,活动等;

制作培训课程教学文件;

适合谁听 Who Should Attend

企业内部培训经理,专员,有1-2年授课经验的内训师

课程大纲 Course Outline

课程设计与开发 课程大纲

第一单元

培训需求分析

ISD模型

信息收集方法

专家访谈法

第二单元

课程目标设计

课程目标的三种类型

学习的不同阶段

撰写目标的方法

行为动词表述培训目标

第三单元

课程结构设计

还原工作场景

搭建课程结构

目标层级

排序的原则

第四单元

课程内容开发

制作杀手图

编排教学活动

编写课程设计大纲

讲义PPT设计

第五单元

课程文件设计

课程大纲

讲师手册

学员手册

题库与标准答案


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  • 3–5 位匹配讲师的简介、课程大纲与试听片段
  • 可按预算与档期提供 2–3 档方案对比
  • 支持先小范围试点,再决定是否全年推广
  • 咨询与内训可打包,衔接训后落地陪跑

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