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新媒体文案撰写——“屏阅读”时代的写作法则

课程简介：
如何为你的企业量身订做软文如何培养一支强悍的软文团队如何让软文坚挺地传播是一系列非常有必要关注和研讨的问题。《“屏阅读”时代的写作法则》，为你揭示字里行间的营销秘密。

主讲老师: 刘梅查看讲师详情>>

工作背景：
重庆大学教育学硕士、传播学学士中国心理卫生协会认证心理咨询师职业生涯规划认证咨询师&讲师结构性思维认证讲师美国AACTP认证培训师国家教师培训项目特聘讲师中华全国总工会文工团特聘讲师中国管理科...

主讲课程：
新员工“生存”系列课程《新员工素养与技能提升》《新员工情压与心态管理》《高效会议与执行力》《职业规划与岗位胜任》《职场关键沟通与表达》《结构化职场写作技能》青年骨干发展系列课程《结构化内训师技能与AI...

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新媒体文案撰写——“屏阅读”时代的写作法则课程大纲详细内容

课程分类： 工作汇报

课程目标：

学习新媒体文案撰写的核心方法与技巧；

掌握策划和撰写成功文案的方法；

掌握文案营销的策略，掌握文案推广传播的路径；

课程对象：

课程时间：

课程大纲:

第一讲：建立新媒体写作意识

（三十六）人人都需要写文案

22.注意力＞金钱＞时间

23.方法和技巧是永远学不完的

24.基本的原则不会有太大变化

（三十七）从用户的角度看问题

2.用户思维

3.以目标为导向

4.激发好奇心

5.读者自我表达

（三十八）写作的本质——倾听逻辑

2.你的用户是谁？

3.TA想听什么？

第二讲：爆款文案的构成

（五）打动用户的标题

4.引发共鸣的标题

5.制造悬念的标题

6.引发争议的标题

7.认知颠覆的标题

（六）好标题打磨

4.观察和分析

5.模仿和套用

6.发布和反馈

7.复盘和升级

第三讲：让人欲罢不能的行文技巧

（四）“屏阅读”时代的写作法则

5.建立心流

6.给刺激点

7.表达克制

（五）可复制写作技巧

1.讲故事

如何开头

谁的故事

咋讲故事

如何收尾

2.设悬念

设置悬念

问题答案

结果如何

启发收获

3.给代入

制造熟悉感

4.有反转

铺垫+设伏+反转

第四讲：有效提升写作文采

（一）三化加强

1.形象化

2.简单化

3.口语化

（二）细节加持

1.多用动词、名词

2.抓细节

3.善用比喻

（三）持续赋能

1.持续输入

2.刻意练习

3.坚持写作

第五讲：提高转发、点赞率

（一）为了分享而转发

1.认知的需求

2.情感发泄的需求

3.个人整合的需求

4.社会整合的需求

5.炫耀的需求

（二）打造特殊记忆点

1.因为相同接受你

2.因为不同选择你

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