领导者的领导新视角
- 课程时长
- 1天（按企业定制）
- 培训对象
- 按参训岗位定制
- 授课形式
- 企业内训 · 上门授课
- 课程编号
- 40802
本课程结合国内外管理学的精华观点，重塑管理者对管理科学的基本认知，以全新的视角来面对管理工作。
课程目标 Learning Objectives
1、重新认知管理中我们所面对的基本问题；
2、认知成功管理的基本步骤方法；
3、发现被管理者的基本工作动机；
4、以不变应万变，打造成熟的管理流程；
5、认知成功管理背后的管理者素质模型；
6、掌握在文化、道德、行为、思维四大领域的成功管理；
7、建立高效的管理活动。
适合谁听 Who Should Attend
中高基层管理者
课程大纲 Course Outline
一、重新思考管理方向与重点1、管理者的状态管理A、状态对人的影响B、提升状态的主要技巧2、管理者对下属动机的分析与管理A、员工的主要工作动机分析B、引导高级动机的主要思路3、管理者与下属的矛盾管理A、管理矛盾与认知矛盾的发生B、化解矛盾的捷径4、管理者自我成长管理A、发现自己与成为自己B、人生成长的抛物线5、管理者的信息管理A、工作简报制度的推行B、工作简报模板的设立二、管理者对下属的道德管理1、道德缺失的主要因素2、管理环境的建立与标准化A、重点人的确立B、关注整体的加减法3、日常工作标准化的确立A、思维标准的确立B、行为标准的确立C、对标准的推行4、发现关于态度问题的主要方法A、事件频率B、事件性质C、事件影响5、下属危机感创造A、危机列表与调差B、针对个人危机的改善计划三、管理者对组织文化的管理1、职业人常见的错误定位A、如何面对工作中的两难现象B、树立角色的两大障碍2、职业人胜任力模型3、实际工作中的素质评估标准4、职业人角色认知A、模范者B、绩效伙伴C、解决问题分析者D、规划者E、执行者F、监督控制者5、文化建立的三大基础A、行为塑造B、思维养成C、价值观确立6、文化推行的主要