打造员工卓越学习力

课程目标 Learning Objectives

适合谁听 Who Should Attend

全体员工及团队管理者

课程大纲 Course Outline

第一章什么是学习及学习力

1、认知学习及学习力的概念

2、正式学习与非正式学习

3、学习与学习力的四大特点

4、学习力是卓越员工的核心竞争力

5、学习力的三要素及其相互关系

互动：移动互联网时代的学习特点

第二章为什么要进行学习-提升职业素养

1、养成忠诚敬业习惯

2、培养积极乐观的态度

3、拥有主动担当精神

4、提升合作共赢的意识

5、富有感恩之心

互动：共赢游戏

第三章为什么要进行学习-提高职业规范

1、积极维护公司品牌，胜任岗位职责要求

1）你是公司的形象代言人

2）个体服从组织，先适应后创造

3）想做管理者，先学会服从管理

4）胜任岗位要求，达成岗位绩效

2、信守承诺，高效工作时间

1）今日事，今日毕

2）言必行，行必果

3）时间四象限的区分利用

4）高效人士的职业习惯分享

3、目标导向，以终为始

1）成功的秘诀之目标清晰

2）成功的秘诀之意愿强烈

3）目标管理：SMART原则+PDCA+5W2H

4、坦诚沟通，正直诚信

第四章如何进行学习并提升学习力

1、学习的形式

1）在岗学习-学习工作化，工作学习化

2）内部分享-知识共享，价值共创

3）外请讲师培训-借助外脑，拓展思维

4）外派学习-走出去，引进来

5）自我深造-自我知识结构完善

2、学习的内容

1）岗位知识类

2）工作心态类

3）岗位技能类

4）职业素养类

第五章：通过建立学习型组织来提升学习力

1、学习型组织基础：团结、协调、和谐

2、学习型组织核心：在组织内建立“自我学习机制”

3、学习型组织精神：学习、思考、创新

4、学习型组织的关键特征：系统思考

5、组织学习的基础：团队学习

课程总结：打造卓越学习力，成就组织战略目标