课前： 领导动员 鼓舞士气
开训破冰：分组竞赛、彼此了解、班组命名、成员分工
第一讲：探索“生命体”班组
一、从“细胞群”到“生命体”
二、国家电网“生命体”班组主要特征
三、“生命体”班组的核心理念
四、“生命体”班组将实现三大转变
五、“生命体”班组在公司中的定位
六、“生命体” 班组建设内容
2、作业流程优化
3、持续协同创新
4、激发内生动力
5、职工成才加速
第二讲：组织管理变革--- 构建“生命体”班组发展平台 --- 注重专业融合，加强差异化分类管理，构建“集约、融合、协同互动”的新模式
在传统五大员的班组管理组织形式进行再创新，实施全员管理模式，实现人人都管事，事事有人管。
一、重新定义班组
什么样的组织形态适合未来班组？
“全能型班组”
“智能型班组”
“人机交互型班组”
二、推进前端融合
1、 打破了以往按专业划分的模式
2、营配融合
三、促进内外协同
1、班组外部的多渠道互动
2、班组内部的灵活交互
案例：电杆上的二维码
国网掌上电力APP
第三讲： 作业流程优化--- 健全“生命体”班组的体制框架--- 推进智能作业，促进流程改进，探索“
大数据 + 互联网 + 移动 终端”智能作业模式
一、推行信息化作业
1、工单电子化
2、作业可视化
3、信息共享化
二、加强数据化分析
1、数据管理
2、监测诊断
3、精准分析
三、探索智能化作业
1、自动化作业
2、交互式作业
四、 促进管理提升
1、改进管理流程
2、完善作业标准
3、建设实效制度
第四讲： 持续协同创新 ----培育壮大“生命体”班组创新DNA
---以工匠精神为核心，优化完善班组创新机制，激发班组创新活力，应用大云物移先进技术，发挥职工创新协同效应，形成以传统的“点状”创新与新型的“树状”“网状”创新相协同的、可持续发展的职工技术创新机制。
一、优化“点状”创新模式：
创新技能导向的激励机制：
职工创新工作室、
劳模创新工作室、
技能大师工作室建设
二、设计“树状”创新模式
案例：国网河北电力构建“树状网状”的班组创新体系
三、探索“网状”创新模式
四、推动班组创造：
五、设计共享推广体系
专题：“微创新”促进“生命进化”
“合理化建议”“五小发明”
第五讲：激发内生动力---开启“生命体”班组的动力之门-- 提升班组价值定位，塑造多元团队文化，以“工匠精神、主人翁精神劳模精神”为先导，以六大机制为保障、激发职工内生动力“什么样的团队建设适合未来班组？”
一、丰富团队文化-- “微文化”形成“生命聚力”
1、加强“生命体”文化建设
2、重构团队文化内涵：
3、打造素质提升品牌：
案例： 国网湖南省电力公司计量中心创作了“智慧心”为主体的班组文化
案例： 班组微讲堂、职工大讲堂
专题：班组文化建设
二、激发内生动力
1、理念宣贯：
2、精神塑造：打造工匠精神
3、远景激励：职业规划
三、五大机制、激发内生动力
赛马机制：以赛代练、不断提升
荣誉机制：表扬工程 绝活命名 星星评选
分享机制：讲案例、讲技术、讲经验、讲亮点、讲感受，分享学习
评议机制：全员参与、自由开放、即时点评、 即时激励
活力机制：激发潜能、缓解压力
链锁机制：人人担当一责任。降低安全隐患，增强团队意识
第六讲：职工成才加速 --- 激活“生命体”班组的核心力量---关注职工个人发展，持续提升职工素质，打造“一专多能”职工队伍，促进职工与公司共同成长。
一、关注职工个人发展
1、尊重个人职业诉求
2、关注职工身心幸福：充分体现“家”的力量：
亲情文化栏/“家”文化的建设/班组文化墙/女职工保护/扶贫帮困
二、人才队伍建设的具体实践
1、提升专业技能：OJT、0PL技能培训
2、延伸职业通道
3、提供培养平台
三、营造和谐工作氛围
1、 强化价值认同
和畅”心连心，共建“和谐的家”
2、丰富激励手段：
3、 构建和谐劳动关系
四、开展“四个一”活动，促进员工成长，打造学习的“校”
1、人人担当一责任
2、人人都讲一小课
3、人人练就一绝活
4、人人争当一颗星
案例分享：某企业开展生命体班组建设经验成果分享
