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  • 卓越现场6S与目视化管理

    主讲老师: 郭涛(培训费:2-2.5万元/天)    查看讲师详情>>


    工作背景:
    15年德资,日企,台资与民企生产与供应链管理经验 1000多家生产型企业诊断与评估经历 采购与供应链管理培训认证高级讲师,国家中级经济师 北大,上海交大,浙大,华东理工等高等院校合作讲师

    主讲课程:
    采购与供应链管理系列 《价值实现-专业采购成长之路4.0》10天版、 《采购策略制定与策略实施》、《供应商战略寻源,筛选,评估,选择与绩效管理》、 《采购计划,质量,交期与绩效管理》、《采购全成...

    郭涛

      卓越现场6S与目视化管理课程大纲详细内容

    课程分类: 6S(5S)

    课程目标:

    1、 明确推行6S管理三大原因

    2、 掌握6S管理进阶的三级水平内容

    3、掌握“整理”推行四大要领与两大关键点

    4、掌握“整顿”推行的三大要领与三大关键点

    5、掌握“清扫”的四个层次与推行六大要领

    6、掌握“清洁”推行的三大要领与两大关键点

    7、掌握“素养”推行的七大要领与七大关键点

    8、掌握“安全”推行的四步骤内容

    9、掌握现场目视化管理两大原则,三级水平与目视化管理的几大主要工具


    课程对象:生产经理,车间主任,现场班组长,领班,拉长,优秀员工等

    课程时间:2天/12H

    课程大纲:


    第一讲:6S概述

    一、为什么要做6S管理

    1、从个人角度谈--为什么说”6S”使事情“简单”

    2、从客户角度谈一为什么客户一来就要看现场

    3、从企业角度谈—为什么要实施标准化

    视频案例分析:裸男在家

    二、6S定义与发展概论

    1、日本企业成功的二大秘诀

    2、6S起源与发展

    3、6S内涵与真谛-6S释义

    三、6S三级水平

    1级水平:形式化

    2级水平:行事化

    3级水平:习惯化

    案例分析:6S三级水平分析

    第二讲:“整理”推行要领-6S中的JIT

    一、什么是整理

    二、整理的“三清”原则---清理/清除/清爽

    三、“整理”推行四大要领

    1、现场检查----定点摄影

    2、制定“要”与“不要”判断基准

    3、区分“必需”与“非必需”品

    4、红牌作战实施方法与步骤

    四、“整理”推行五要点小结

    第三讲:“整顿”推行要领-场所,方法,标识

    视频案例分析:历史改革中的邓小平片段欣赏

    一、什么是“整顿”—定义/目的/作用

    二、“整顿”推行要领之场所

    1、遵守动作经济原则与安全原理

    2、产品—工位—零件规格/数量

    3、为“必需品”确定位置

    三、“整顿”推行要领之方法--根据“必需品”规格/数量等设置容器

    四、“整顿”推行要领之标识名称与数量

    视频案例分析:小偷怎么了?

    1、定义标识颜色

    2、确定不同功能区标识

    五、“整顿”推行要领之标准化起点

    六、“整顿”推行五要点小结

    第四讲:“清扫”推行要领-预防与发现问题手段

    案例导入:一屋不扫,何以扫天下

    一、什么是“清扫”

    二、清扫的四个层次

    三、“清扫”推行要领之领导以身作则

    四、“清扫”推行要领之人人参与清扫活动

    五、“清扫”推行要领之区域划分,责任明确

    六、“清扫”推行要领之清扫与点检

    1、“清扫”对象标准作成

    2、“清扫与点检”实施与问题提出改善

    案例演练:点检表设计

    七、“清扫”推行要领之查找污染源

    八、“清扫”推行要领之制定基准

    九、“清扫”推行五要点小结

    第五讲:“清洁”推行要领-标准化阶段

    案例讨论:高速公路为何速度快?

    一、落实前面“3S”

    1、5S岗位明细卡

    2、5S现场检查表

    3、作业分工

    4、分层稽核

    案例分析:某日企6S检查表

    二、“标准化“是持续改善的基础

    三、深入思考,如何减少对人的依赖

    1、保持怀疑态度

    2、预防整理/整顿/清扫

    现场演练:岗位6S表设计

    四、“清洁“推行五要点小结

    第六讲:“素养“推行要领-遵守和执行规则的习惯

    案例讨论—你会捡起地上的香蕉皮吗?

    一、“素养“推行要领之制定行为规则---礼仪/电话/行为手册制定

    二、“素养“推行要领之有效手段-班组会

    三、“素养“之遵守和执行规则的习惯

    四、素养需要教育

    现场演练:行为手册设计

    第七讲:“安全”推行要领-标准化阶段

    一、安全意识

    1、 安全为了谁

    2、 做到四不伤害

    3、 学会安全

    视频案例分析:安全为了谁

    案例分享:蜜蜂与宙斯

    瞎子提灯

    教授与船夫

    二、掌握安全技能

    1、危险源识别

    现场演练:危险源识别

    2、风险评估与应对方案

    案例演练:风险评估与方案制定

    2、事故发生的三要素

    视频案例分析:车间轧死人事故

    3、控制人的不安全行为

    现场演练:不就是一个小隐患吗?

    第八讲:目视化管理

    一、目视化概论

    1、 目视化定义

    2、 目视化三要素

    3、 目视化两大原则

    4、目视化三级水平

    二、目视化常用工具

    1、视觉类工具

    2、听觉类工具

    3、其它表现形式

    案例分析:某企业现场目视化案例

    总结,答疑!


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