高效培训是怎样炼成的

主讲老师:     

课程大纲:

    （一）为什么要培训？
      1、培训的战略需要，势在必行
      2、培训的直接产出，可视、可量、可喜
      3、培训的间接产出，提高综合竞争力
      4、培训的应占地位，不容含糊 

    （二）应当培训什么？
      1、成功企业的培训方针与六大原则
      2、知识培训——补充与更新
      3、技能培训——提高与复合
      4、思维培训——变通与创新 
      5、观念培训——适应与共持 
      6、心理培训——调整与开发

    （三）培训是谁的责任？
      1、培训仅仅是人力资源部的责任吗？
      2、高层领导有责任吗？是何角色？
      3、职能部门有责任吗？是何角色？ 
      4、各级主管有责任吗？是何角色？
      5、员工本人有责任吗？是何角色？
      6、成功企业培训的组织管理

    （四）培训的师资怎么解决？ 
      1、内部师资的开发，变贫乏为富有
      2、外部师资的正确选择，收获现实的生产力

    （五）培训体系如何建立？
      1、习惯上对培训的认识有何问题？
      2、培训体系设立5步骤
      3、如何检验培训体系的实施效果

    （六）培训方法如何确定？
      1、基本培训方法，讲授、案例与实践
      2、能力培训方法，监督训练与沙盘模拟
      3、沟通培训方法，NLP
      4、创造力培训方法，头脑风暴与检核表
      5、行为调整培训方法，角色扮演与管理方格
      6、心理调整培训方法，情绪控制

    （七）培训计划如何制定？ 
      1、培训需求分析，解决培训的有效性问题
      2、“OJT”计划——个别指导书
      3、“OFFJT”计划——单位培训计划
      4、“SD”计划——IDP 

    （八）培训工作如何实施？
      1、“OJT”实施——实时进行
      2、“OFFJT”实施——全过程控制
      3、“SD”实施——启动培训体系

    （九）培训效果如何评价？
      1、系统评价培训效果的十项内容
      2、评价培训效果的八种实用方法
      3、评价结果应用 

    （十）培训工作如何改进？
      1、培训经验总结与推广
      2、培训问题处理，先帮助后处罚
      3、培训改进措施，系统逐步完善
      4、下期培训计划，不断循环提升