职业管理者的教练技术--造就精英下属
- 课程时长
- （按企业定制）
- 培训对象
- 按参训岗位定制
- 授课形式
- 企业内训 · 上门授课
- 课程编号
- 950
作为一名管理者，不管是业务能力有多强，也不管专业知识有多丰富，只靠自己一个人要搞好企业显然是不可能的。企业要实现其发展目标，需要全体员工的共同努力。作为一名管理者，有一群精明能干的下属，能提高团队的绩效，圆满完成工作任务无疑是一笔巨大的财富。因此，职业管理者必须清楚地意识到培养下属的必要性。 本课程重点讲述如何明确下属培训需求；如何做好培训规划，如何进行教练，如何进行培训效果评估和结果转换，如何“经营人”。
课程目标 Learning Objectives
使经理人树立“经营人”理念，并掌握教练技术和方法。
适合谁听 Who Should Attend
企业中高层领导，总监、部门经理、经理助理、主管人员等
课程大纲 Course Outline
（一）树立“经营人”的理念
1、职业管理者为什么要“经营人”
2、什么是“经营人”
3、“经营人”对管理者的回报
（二）为什么要培养下属
1、培养下属有利于提高绩效
2、培养下属有利于留住人才
3、培养下属有利于提升整个团队的能力
4、企业学习的两种形式
第一种形式：脱产学习
第二种形式：在职辅导（教练）
（三）培训需求分析及运用操作
1、培训需求分析对培训的重要性
2、四种不同发展层次的下属
3、根据员工的业绩找出需要加强的培训项目
4、案例：培训需求识别五步法
（四）管理者的教练技能
1、教练的四个策略
策略一：创造环境
策略二：绩效伙伴
策略三：激发承诺
策略四：善于学习
2、教练的一般方法
方法一：我示范，你观察
方法二：我指导，你试做
方法三：你试做，我指导
方法四：你汇报，我跟踪
3、C5教练法
第一步：激发意愿
第二步：确定问题点
第三步：制定行动计划
第四步：应用与行动、间隔重复
第五步：评估、认可
（五）培训效果评估与结果转化
1、培训成果转化过程模型
2、学习评估的方法与案例
